Para aquellos que no habéis podido conectar en la vídeo conferencia de esta mañana, os dejamos un enlace para poder verla.
5º A
5º B
martes, 31 de marzo de 2020
lunes, 30 de marzo de 2020
Video conferencia.
Mañana a las 11:00 tendréis una tutoría on-line con vuestros tutores. Sobre las 10:45 se publicará un enlace para cada clase para que os podáis unir. Recordad que los micrófonos deberán estar desactivados salvo que los tutores os indiquen lo contrario de forma puntual. Seguro que será una gran experiencia para todos el poder estar Uni2 a pesar de la distancia. Recuerda, nos vemos mañana a las 11:00.
¡¡¡¡AQUÍ ESTÁN VUESTROS EXPERIMENTOS DE LA SEMANA PASADA!!!
¡¡ Espero que hayáis pasado un buen rato realizando los experimentos!!
TÂCHE FRANÇAIS 3 SEMAINE
Bonjour mes enfants !
Me gustaría que copiéis el
siguiente vocabulario en el cuaderno de français y que busquéis su significado.
Poned la fecha del día en el que lo escribáis. Vamos a seguir con les animaux,
esta vez veremos les MASCOTTES (animales
de compañía).
No os preocupéis por la pronunciación trabajaremos sobre ello al
volver al cole.
MASCOTTES (ANIMAUX DE COMPAGNIE)
-Un chat
-Un chien
-Un couchon d’inde
-Un hamster
-Un lapin
-Un oiseau
-Un poisson
-UNE ARAIGNÉE (es femenino)
-UNE TORTUE (es femenino)
Courage mes enfants ! Vous me
manquez tellement !
Tenéis
que subir la tarea hecha al classroom. Voici vos codes de classroom:
CODE 5ºA : iamwlwg
CODE 5ºB : l4n2cnb
Plan de Trabajo III
Buenos días a todos.
Aquí os dejamos el plan de trabajo de la última semana del trimestre. Cualquier duda podéis consultar con nosotros a través del correo entre las 09:00 y las 14:00
Plan de Trabajo 5ºA
Plan de Trabajo 5ºB
A partir de ahora, todas las tareas se entregarán a través de Google Classroom, aquí os dejamos los códigos:
Ciencias Sociales
5ºA - hvrkkif
5ºB - hapeif5
Ciencias Naturales
5ºA - bnypcjo
5ºB - otygexe
English
5ºA - jqp65f2
5ºB - zivbw2g
Français
5ºA - iamwlwg
5ºB - l4n2cnb
Music
5ºA - xhy3urm
5ºB - ldfy7jy
Religión
5ºA - p5yegdl
5ºB - mfgdlaw
Estamos muy orgullosos de vuestro esfuerzo.
Adelante, siempre adelante. Dios proveerá.
Todo saldrá bien.
Todo saldrá bien.
El profesorado de 5º de Primaria
Agenda Tema 8. Tercera semana.
Insistimos en que debéis ser especialmente cuidadosos a la hora de presentar los ejercicios de este tema.
Usad regla para hacer los gráficos de barras y los polígonos de frecuencias.
Actividades COMPPROBAMOS LO APRENDIDO PÁGINAS 150 - 151
Libro: Actividades: 1, 2, 4, 5 y 6. Recuerda que puedes usar los dados digitales en (https://www.tirardado.com/1/6.html)
Usad regla para hacer los gráficos de barras y los polígonos de frecuencias.
Actividades COMPPROBAMOS LO APRENDIDO PÁGINAS 150 - 151
Libro: Actividades: 1, 2, 4, 5 y 6. Recuerda que puedes usar los dados digitales en (https://www.tirardado.com/1/6.html)
Ficha: Actividad 3.
Una vez hechas todas las actividades hazles una fotografía y adjúntalas a la tarea de Classroom creada para ello.
Se os enviará también por Classroom la ficha de evaluación.
Tenéis dos opciones:
1) Imprimir la ficha, hacerla y enviarla.
2) Hacer las actividades en una ficha sin copiar los enunciados y enviarla.
Puedes elegir la opción que te sea más sencilla.
Una vez hechas todas las actividades hazles una fotografía y adjúntalas a la tarea de Classroom creada para ello.
Se os enviará también por Classroom la ficha de evaluación.
Tenéis dos opciones:
1) Imprimir la ficha, hacerla y enviarla.
2) Hacer las actividades en una ficha sin copiar los enunciados y enviarla.
Puedes elegir la opción que te sea más sencilla.
+Thatquiz (Solo si no has terminado la tarea de la primera semana)
+ Divisiones enviadas por Classroom (Solo las filas 3 y 4)
Craft's book
In this link you can find a craft's book. Choose your favourite craft and try to make it.
When you finish, upload it to classroom.
Enjoy !!
CIENCIAS NATURALES SEMANA DEL 30 DE MARZO AL DE 2 ABRIL
- Leed la energía: páginas 110 y 111. Realizad las actividades 11 y 12 en la
hoja.
- Leed la luz páginas 1112 y 113. Realizad las actividades 13 y 14 en la
hoja.
- Recordad enviar todas las actividades juntas en un correo.
- Corregid las actividades de la semana pasada.
A partir de ahora, las actividades y fotos de los experimentos se recogerán a través de Google Classroom, y no por email.
El código Google Classroom de C.Naturales de 5ºA es: bnypcjo
El código Google Classroom de C.Naturales de 5ºB es: otygexe
A partir de ahora, las actividades y fotos de los experimentos se recogerán a través de Google Classroom, y no por email.
El código Google Classroom de C.Naturales de 5ºA es: bnypcjo
El código Google Classroom de C.Naturales de 5ºB es: otygexe
OPCIONAL: si os apetece, tenéis tiempo y queréis experimentar un poco, os invito a que hagáis los siguientes experimentos para pasar un buen rato. No hace falta que escribáis nada en vuestro tema. El que quiera puede hacerse una foto, y yo luego las pondré en el blog de clase.
FORMACIÓN DEL ARCO
IRIS: (no hace falta plastilina se puede sujetar con cualquier objeto):
https://www.youtube.com/watch?v=b-yvj31j7Ww
PUESTA DE SOL EN UN VASO (probad también a remover bien cuando echéis la leche en vez de dejar que se vaya mezclando con el agua).
PUESTA DE SOL EN UN VASO (probad también a remover bien cuando echéis la leche en vez de dejar que se vaya mezclando con el agua).
CIENCIAS SOCIALES SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 2 DE ABRIL
- Esta semana lo primero que vamos a
realizar son las almenas del castillo, en la parte central del mismo.
- Seguidamente, nos vamos a ir a la parte
de atrás del castillo. Vamos a trabajar el Arte, páginas 102 y 103. Debéis
colocar una imagen de una iglesia románica y una iglesia gótica y señalar en
ella las partes más destacadas de las mismas. Entiendo que alguno no tendréis
la posibilidad de imprimir, así que, no os preocupéis, haced un dibujo muy
sencillo donde destaquen las partes principales.
A partir de ahora, las fotos del castillo se recogerán a través de Google Classroom, y no por email.
El código Google Classroom de C.Sociales de 5ºA es: hvrkkif
El código Google Classroom de C.Sociales de 5ºB es: hapeif5
El código Google Classroom de C.Sociales de 5ºA es: hvrkkif
El código Google Classroom de C.Sociales de 5ºB es: hapeif5
MUSICAL GAMES
- Memory notas: https://aprendomusica.com/dis-memoryNotas.html
- Trivial musical: https://aprendomusica.com/const2/21trivial1/trivial1.html
domingo, 29 de marzo de 2020
¿Cómo creamos el material para el Skate - Bottle?
Pincha en el siguiente enlace para acceder:
https://drive.google.com/file/d/1KtCSfk94QZOWOkXwx0Q3rLklb23Kz7zB/view?usp=sharing
Os recuerdo un par de cosas antes de que comencéis a trabajar:
1º Aunque el documento de arriba diga que hay que cortar el palo, NO lo hagáis.
2º El agujero a las botellas debe hacerlo un adulto.
Podéis enviarme fotos sobre cómo va el proceso de creación a mi correo para compartirlo con el resto de compañeros o escribir vuestros comentarios en el Blog.
¡Estoy deseando poder ver vuestros Skate - Bottle!
Algunas ideas que ya están llevando a cabo vuestr@s compañer@s:
(Sé original NO COPIES 😉)
Os recuerdo un par de cosas antes de que comencéis a trabajar:
1º Aunque el documento de arriba diga que hay que cortar el palo, NO lo hagáis.
2º El agujero a las botellas debe hacerlo un adulto.
Podéis enviarme fotos sobre cómo va el proceso de creación a mi correo para compartirlo con el resto de compañeros o escribir vuestros comentarios en el Blog.
¡Estoy deseando poder ver vuestros Skate - Bottle!
Algunas ideas que ya están llevando a cabo vuestr@s compañer@s:
(Sé original NO COPIES 😉)
BILLY BOOM BAND - AULA DE ROCK II
Segunda parte de las lecciones de la Billy Boom Band
Conozcamos este fascinante instrumento un poco más: LA BATERÍA
Let's play!
viernes, 27 de marzo de 2020
jueves, 26 de marzo de 2020
AVISOS NATURALES Y SOCIALES
¡Buenos días a todos! Espero que estéis todos bien y también vuestras familias.
Debido a que varios me habéis preguntado, os resuelvo algunas dudas.
RECORDATORIOS:
5.Con respecto a los experimentos. NO ES OBLIGATORIO. Sólo los he puesto para que el tuviera tiempo y le apeteciera pasar un rato experimentando con conceptos que estamos trabajando.¡ Para divertirse un rato!
1. Cuando termináis de hacer las actividades de Ciencias Naturales, debéis hacerle una foto y enviarlas a la mi correo.
2. Ocurre lo mismo con el castillo. Cuando terminéis de hacer la parte que corresponda de la semana, debéis hacerle fotos y enviarlas a mi correo.
3. NO HACE FALTA ESPERAR a tener TODO LO DE LA SEMANA DE MIS MATERIAS, para enviarlo. Es decir, si acabo Naturales, puedo enviarlo, y cuando acabe Sociales ya lo enviaré, o al revés.
4. No hay que enviar las actividades corregidas.
5.Con respecto a los experimentos. NO ES OBLIGATORIO. Sólo los he puesto para que el tuviera tiempo y le apeteciera pasar un rato experimentando con conceptos que estamos trabajando.¡ Para divertirse un rato!
6. Si os apetece, podéis mandarme fotos de los experimentos, EL QUE QUIERA PUEDE SALIR EN LA FOTO, no sólo los vasos con huevos o la manzana, es decir que se os veo haciendo los experimentos. Y podéis mandar simplemente una foto, no tiene que ser de todo el proceso. Por último, lo que ha pasado en cada experimento, podéis escribirlo en vuestra hoja de actividades, pero no hace falta.
Lo estáis haciendo ¡MUY BIEN! ¡MUCHO ÁNIMO!
AVISO TAREA LENGUA (PERIÓDICO, REVISTA)
Debido al magnífico trabajo que estáis haciendo con vuestras revistas/periódicos, hemos decidido ampliaros el plazo de presentación hasta el próximo jueves (día de las vacaciones) No tengáis prisa y haced el mejor trabajo posible.
¡Un saludo!
miércoles, 25 de marzo de 2020
Familia de locos - Billy Boom Band
Por si alguna familia se había animado a participar. Aquí tenéis el resultado final del vídeo clip - FAMILIA DE LOCOS.
martes, 24 de marzo de 2020
lunes, 23 de marzo de 2020
SOLUCIONARIO SEMANA 1
Aquí tenéis las soluciones de Ciencias Naturales e Inglés de las actividades de la semana pasada.
Cualquier duda que tengáis, podéis contactar con nosotros como de costumbre.
Cualquier duda que tengáis, podéis contactar con nosotros como de costumbre.
Ánimo a todos.
Tâche Français 2 semaine
Bonjour mes enfants !
Me gustaría que copiéis el
siguiente vocabulario en el cuaderno de français y que busquéis su significado.
Poned la fecha del día en el que lo escribáis. Vamos a seguir con les animaux,
esta vez veremos les animaux sauvages
(animales salvajes). No os preocupéis por la pronunciación trabajaremos sobre
ello al volver al cole.
Animaux sauvages:
-Un éléphant
-Un lion-une lionne
-Un gorille
-Un rhino
-Un tigre
-Un hippopotame
-Un crocodile
-Un zèbre
-UNE GIRAFE (es
femenino)
-Un serpent
¿Os acordáis el día de la paix la canción que escuchamos y el juego que hicimos?
Pues os dejo el link para que la escuchéis las veces que queráis y así sigamos
ayudando a nuestro oído con el français:
Además podéis hacer
vuestros ar-en-ciel, colorearlo y
poner:
Tout ira bien!
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