Solucionario Semana 12

English

Problemas Matemáticas

Solucionarios

English - Answer Sheet "Let's Remember 1-4"

SOLUCIONARIOS SEMANA 10

Naturales

Sociales

English

Solucionarios Semana 9

English

Ciencias Sociales

Ciencias Naturales

Solucionarios Semana 8

Ciencias Naturales

Ciencias Sociales

English

Solucionarios Semana 7

Ciencias Sociales

Ciencias Naturales

English

DESCRIBING A PHOTO OR A PICTURE

Here you have some useful expressions to use in your speaking activity:

DESCRIBE A PHOTO OR A PICTURE

• What is in the picture?

In the picture I can see ...

There’s / There are ...

There isn’t a ... / There aren’t any ...

• Say what is happening with the present continuous

The man is ...ing

The people are ...ing

It’s raining.

• Where in the picture?

At the top/bottom of the picture ...

In the middle of the picture ...

On the left/right of the picture ...

next to

in front of

behind

near

on top of

under

• If something isn’t clear

It looks like a ...

It might be a ...

He could be ...ing

Maybe it’s a ...

Solucionarios Semana 6

Ciencias Naturales

English

SHOULD / SHOULDN´T

Watch the following videos and then practice in your Activity Book

Solucionarios.

Ciencias Naturales.

Inglés.

Working plan. English week March 16-20

• Do the activities:

Activity Book: pág.61, act 10 y 11

Pupil´s Book: leer el comic de la pág.63

Activity Book: pág.63, act. 17 y 18

• Watch the video in the blog about the Sense Verbs and do the interactive activities to practice

LOOK SOUND TASTE SMELL FEEL - Sense verbs

     Practice 1           Practice 2           Practice 3              Practice 4             Practice 5 

WHAT A DISASTER! 5ºB

WHAT A DISASTER! 5ºA

BE GOING TO

Activities to practice

WHAT TIME IS IT?

Activity 1

Activity 2

Activity 3

Activity 4

Activity 5

Activity 6

Activity 7

Activity 8

Activity 9

Activity 10

FIVE WEBSITES TO VISIT IN TIMES OF DOUBT

CAN I SAY...?  https://dopeoplesay.com/ This website allows you to see a word or phrase used in    different contexts.

HOW CAN WE PUT IT ANOTHER WAY? https://rewordify.com/ This website is created for simplifying the reading level of a text

HOW DO I PRONOUNCE THIS WORD? https://youglish.com/ This website gives you fast answers about how English is spoken by real people

IS THE SPELLING ALL RIGHT? https://www.grammarly.com This app is a wonderful writing assistan that helps you find and correct various writing errors

HOW DO I PUT IT IN ENGLISH? https://www.linguee.com/ This website has a world of translations

¡Bienvenid@s!

Bienvenid@s al Blog “Quinto Uni2” destinado al alumnado de 5º de Primaria del Colegio “La Inmaculada” de Ponferrada.

Este Blog nace con la intención de ser una pequeña ventana desde la que se pueda divisar qué es lo que hacemos en nuestro día a día. También queremos que sea una herramienta de apoyo a los contenidos trabajados en clase.

El funcionamiento del Blog es muy sencillo. En la parte de arriba, podéis encontrar una serie de pestañas con el nombre de las asignaturas que os dirigen directamente a las entradas que tienen relación con cada una de ellas. Por ejemplo, si pinchamos en la pestaña de Matemáticas, se nos dirigirá a todas las entradas relacionadas con las matemáticas que estén escritas en el Blog. Lo mismo ocurrirá si pinchamos en Lengua, Música, etc. Si preferimos hacer un seguimiento lineal, tan solo debemos leer desde la entrada más reciente hasta la parte de abajo del Blog y desde ahí, desplazarnos atrás en el tiempo haciendo click en el botón “Entradas antiguas”.

Para escribir comentarios en el Blog debemos pinchar en el título de la entrada y una vez dentro, escribir en el cuadro que aparece en la parte inferior. Para facilitar la participación del alumnado hemos permitido los comentarios anónimos, pero en el cuerpo del mensaje deberá de aparecer siempre el nombre y los apellidos del autor/a. De no ser así, el comentario no será publicado. Los maestros prestaremos especial atención a la ortografía y a la expresión escrita de cada uno de los comentarios.

Los objetivos de este Blog, son los siguientes:

Facilitar al alumnado enlaces de Internet que apoyen o complementen los contenidos trabajados en el aula.

Fomentar el intercambio de opiniones entre profesores, familias y alumnos.

Dinamizar el aula.

Animar el proceso de argumentación del alumnado a la hora de contestar mensajes publicados.

Fomentar el uso responsable de las nuevas tecnologías.

Aumentar el tiempo de aprendizaje del alumnado, más allá del aula.

Fomentar la comunicación y el diálogo escrito.

Valorar nuevas formas de aprendizaje.

Fomentar el valor del respeto hacia la opinión ajena.

Potenciar la interacción maestro-familia-alumno.

Las normas de este Blog, serán:

Respetar y valorar las opiniones de los demás.

Los comentarios deben de ceñirse única y exclusivamente al tema tratado en la entrada.

No se permitirán comentarios negativos hacia el trabajo de otros compañeros.

En Internet, escribir en mayúsculas significa gritar, por lo tanto, usa las mayúsculas solo cuando sean estrictamente necesarias.

Los comentarios siempre deberán de ir acompañados por el nombre y apellidos de su autor/a.

Un Blog no es un Chat, por lo que todo lo que aquí se escriba debe de tener una finalidad educativa.

La comunicación directa entre maestros y familias, ha de hacerse a través de la plataforma ALEXIA.

Cualquier mensaje que no respete las normas, no será publicado.

Aviso para padres:

Los maestros no podemos responsabilizarnos del uso del Blog que el alumnado hace fuera del horario lectivo, por lo que rogamos que estén pendientes cuando hagan uso del mismo.